大数据对教育评价转型的影响

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大数据教育的外在特征是在线教育与传统教育的混合,其内在本质则是两者的深度融合.它是学习目标、学习方式、学习资源、学习环境等的混合,是两种不同学习范式的互联互通、内在的统一,而不是简单的迁移.“互联网+”教育新理念只有落实在具体的课堂教学实践中,探索研究新型教学模式,方能提高教育教学质量.
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