对于LBL与PBL相结合的教学模式在系统解剖学中的实际应用与思考

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目的:探讨LBL与PBL相结合的教学模式在系统解剖学中的应用效果研究.方法:分别对本校09级护理2班与4班采用LBL与PBL相结合的教学模式和传统教学模式进行教学,根据理论与实践教学效果的考察进行对比.结果: LBL与PBL相结合的教学模式组效果明显优于传统教学模式组.结论: LBL与PBL相结合的教学模式在系统解剖学教学中更能发挥学生的学习主动性,从而提高教学效果.
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