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新建本科院校人才培养目标定位于培养应用型人才。应用型人才的显著特征是具有适应社会需要的较强的实践能力。学校应根据实践能力的结构和实践能力形成的特点，针对现实中存在的问题，在学时、信息、教师、财力、物力等五大教育资源配置中采取相应的管理策略。
实践能力培养中的五大教育资源配置
【摘 要】
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新建本科院校人才培养目标定位于培养应用型人才。应用型人才的显著特征是具有适应社会需要的较强的实践能力。学校应根据实践能力的结构和实践能力形成的特点，针对现实中存在
【机 构】
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绍兴文理学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报
【发表日期】
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2015年12期
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