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浅析高职院校课堂兴奋点的创设

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sz_ydz

【摘 要】

：

高职院校学生有着独特的学习特点,从教学的角度,探讨教师如何在高职课堂教学中设置兴奋点的方法,旨在解决高职学生学习中存在的问题,从而提高高职学生的学习主动性,最终有效

【作 者】

：

赵红 

【机 构】

：

南昌理工学院

【出 处】

：

江西电力职业技术学院学报

【发表日期】

：

2015年3期

【关键词】

：

高职学生 兴奋点 学习兴趣 

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高职院校学生有着独特的学习特点,从教学的角度,探讨教师如何在高职课堂教学中设置兴奋点的方法,旨在解决高职学生学习中存在的问题,从而提高高职学生的学习主动性,最终有效实现教学目标。

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