在“导学互动”理念中如何体现语文特色

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新课改强调语文课堂要有浓浓的“语文味”,这就要求教师深入钻研文本,要用文本教会学生知识,训练学生能力,而不是去分析文本,教文本,课堂的主人是学生,课堂不是教师展示自己的舞台,我们应该在熟练运用“导学互动”模式的进程中,不要忘了回归“语文味”。
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