【摘 要】
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高中数学对学生的思维和综合能力都有提升和积极的推动作用,然而传统的高中数学教学模式相对固定,学生学习难度大,如果不能掌握先进的教学方法,学生容易产生消极的学习态度,
【机 构】
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云南省丽江华坪女子高级中学 云南 丽江 674100
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高中数学对学生的思维和综合能力都有提升和积极的推动作用,然而传统的高中数学教学模式相对固定,学生学习难度大,如果不能掌握先进的教学方法,学生容易产生消极的学习态度,而部分学校的教师教学只停留在理论层面上,从而使学生没有办法把握数学知识和学习的深度.因此迫切需要改革传统的数学教学方法,提高学生的学习积极性,倡导学生的全面均衡发展,在些情况下,微课在高中数学教学中应运而生,这是一种充分利用时代特色的教学方式,与传统教学相比,打破了理论教学的平面与局限,有效地提高了学生的学习兴趣和效率,所以,在现阶段的教学中,学校和教师应该积极重视这一新教学方式的应用并且逐步推广,以促进教学质量的提高.
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