【摘 要】
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目的 建立父母用注意缺陷多动障碍诊断量表(ADHDDS-P)的中国城市儿童常模,并检验其信度和效度.方法 中南大学湘雅二院精神卫生研究所等单位于2004-08-2005-04在全国12个城市
【机 构】
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中南大学湘雅二医院精神卫生研究所,解放军463医院儿科,上海市精神卫生中心,天津市安定医院,全国协作组
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目的 建立父母用注意缺陷多动障碍诊断量表(ADHDDS-P)的中国城市儿童常模,并检验其信度和效度.方法 中南大学湘雅二院精神卫生研究所等单位于2004-08-2005-04在全国12个城市采样1616例(男777例,女839例),年龄6～17(11.10±2.80)岁,由父母填写ADHDDS-P.结果 常模样本男性在注意缺陷、多动冲动分量表和总分都高于女性;注意缺陷分量表在各年龄之间差异无显著性意义,多动冲动分量表和总分6～8岁得分最高,随年龄增加而得分递减.信度:间隔4周量表总分的重测信度r=0.72;Crobacha系数0.91;项目与总分的一致性r为0.61～0.71;父母和教师之间的一致性0.32.效度:与Conners父母症状问卷的多动指数(r=0.75),CBCL的注意问题(r=0.65)、外化性问题(r=0.65)相关;ADHD儿童的得分显著高于常模组;以常模第93百分位作为划界分,对ADHD诊断的灵敏度为0.92,特异度为0.90.因子分析提取三因素模型:注意缺陷、多动和冲动.结论 ADHDDS常模分布存在年龄和性别差异,其信度效度达到心理测量学要求,可用于我国儿童ADHD辅助诊断.
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