《项脊轩志》教学设计

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<正>【教学目标】1.研读文中补记部分,分析它与前文的联系。(重点)2.通过补充文中删减的段落,体会传统文人的家族情怀,感悟“至情至性”主题。(难点)【课前准备】1.自主研读文本,梳理文意。2.梳理归有光的生平经历,阅读《家谱记》《先妣事略》《请敕命事略》。3.阅读“单元导语”“学习提示”“单元学习任务”等相关表述,了解单元主题。
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