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内科护理学课程是我国护理教育的基础课程之一,反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域,反映了临床医学与护理学的新知识和新内容。但从目前来看,高职内科护理课程教学还存一些问题,因此有必要根据课程教学的发展情况,做好具体的教学工作。
TPACK框架下高职《内科护理》O2O教学模式的构建
【摘 要】
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内科护理学课程是我国护理教育的基础课程之一,反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域,反映了临床医学与护理学的新知识和新内容。但从目前
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2019年度湖南省教育科学工作者协会“十三五”规划课题“TPACK框架下高职《内科护理》O2O教学模式研究”(XJKX19B037)研究成果
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