对富村兼并穷村的思考

来源 :江南论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:furuirui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1995年9月,在张家港市南丰镇,富裕的永联村兼并了邻近的永新和永南两个穷村,永新和永南两村的建制取消.永联村的人口一下子从九百多人增加到5531人,增加了5.9倍;面积从半个多平方公里增加到4.52平方公里,增加了8.2倍.永联村成了不仅是张家港市,而且是苏州市的地域最大、人口最多的第一大村.调查了永联村的兼并过程,得到很多启示,引起很多思考.思考之一:村村兼并应是经济发展、资源优化配置的内在要求
其他文献
摘 要: 随着我国高等教育事业的迅猛发展,大众化教育进一步深入,高等教育规模不断扩大,高校里家庭经济困难的学生群体随之扩大。在高校开展资助工作的同时也要与育人工作相结合,促进学生全面发展。本文围绕提高贫困生综合能力和职业素养,促进其全面发展,从“授人以渔”角度发挥自主育人的功能。  关键词: 资助工作 育人 能力发展  随着我国高等教育事业的迅猛发展,大众化教育进一步深入,高等教育规模不断扩大,高
高效课堂改革实践活动在全国进行了好几年,涌现了许多出色的实践模式。所有模式中,课堂讨论环节都是不可或缺的重要环节,但在本地普通中学的教学实践中,课堂讨论无论是教师还
摘 要: 当代,我国教育面临的一个关键问题是大学生的思想教育问题,值得重视,分析大学生思想教育问题的对策对改变思想政治教育现状有良好的效果。解决这一问题的根本是立足现状、分析原因,并且提供一个积极且能解决问题的对策。  关键词: “90后”大学生 思想政治教育 教育现状 改进对策  据统计,我国目前大学生人数已经有3000万,他们是我国的骄傲,他们将引领这个时代。但是当今我国大学生构成有了很大变化