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西北五省区脑血管病的流行病学调查
【机 构】
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730050，兰州军区总医院神经内科,730050，兰州军区总医院神经内科
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1992年25期
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积极期待的作用是巨大的,尤其是对尚不能自我激励,更容易受到环境影响的幼儿时期的孩子而言。教师积极期待的建立是幼儿课堂教学效率的重要保障,也是幼儿身心健康成长的法宝