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在历史教学中引用漫画例谈——漫画中的《两极格局的形成》
在历史教学中引用漫画例谈——漫画中的《两极格局的形成》
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szg6136755
【摘 要】
:
<正>新课标提倡在多样化、开放的学习环境中,培养学生探究历史问题的能力,提高其创新意识。漫画入题,可以将繁杂枯燥的历史知识演绎成喜剧色彩的图文漫画,给人以新鲜感,使学
【作 者】
:
许中华
【机 构】
:
江苏省常州高级中学,
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2011年06期
【关键词】
:
历史漫画
两极格局
《两极格局的形成》
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<正>新课标提倡在多样化、开放的学习环境中,培养学生探究历史问题的能力,提高其创新意识。漫画入题,可以将繁杂枯燥的历史知识演绎成喜剧色彩的图文漫画,给人以新鲜感,使学生对知识有一些亲切感,并平添几分读图的乐趣,很好地体现了新课标的理
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