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高校图书馆能动型学习空间的构建和应用,不仅能将“以用户为中心”的服务功能特征体现出来,而且还能满足用户在实现主观学习时的个性化需求。文章对高校图书馆能动型学习空间建设情况进行了分析,以期为实现高校图书馆的可持续发展打下良好的基础。
高校图书馆能动型学习空间建设研究
【摘 要】
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高校图书馆能动型学习空间的构建和应用,不仅能将“以用户为中心”的服务功能特征体现出来,而且还能满足用户在实现主观学习时的个性化需求。文章对高校图书馆能动型学习空间
【机 构】
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菏泽学院图书馆
【出 处】
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河南图书馆学刊
【发表日期】
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2020年1期
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