【摘 要】
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随着现代化科学技术的迅猛发展,多媒体教学手段以其形象的画面、清晰的文字、甜美的音乐、亲切的语言,创设出新颖独特的教学情景。它能全方位吸引学生的感官,充分调动学生积
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随着现代化科学技术的迅猛发展,多媒体教学手段以其形象的画面、清晰的文字、甜美的音乐、亲切的语言,创设出新颖独特的教学情景。它能全方位吸引学生的感官,充分调动学生积极性,进而产生强烈的求知欲望,使学生在欢快、愉悦、充满活力的情趣中获取生物知识。多媒体技术在生物课堂教学中表现出前所未有的优势。
With the rapid development of modern science and technology, multimedia teaching methods have created novel and unique teaching scenarios with their images, clear words, sweet music and friendly language. It can fully attract the senses of students, fully mobilize the enthusiasm of students, which in turn generates a strong desire for curiosity, so that students enjoy biological knowledge in a cheerful, enjoyable and energetic taste. Multimedia technology in biological classroom teaching showed unprecedented advantages.
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