【摘 要】
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摘 要: 课堂文化的构建是课堂教学的重要组成部分。评判一堂课的标准,除教学目标是否实现之外,还应考查是否形成良好的课堂文化。本文以思想政治理论课课堂文化的构建为例,探究新课改背景下高职院校课堂文化建设的意义及有效途径,以期有助于课堂文化建设。 关键词: 思想政治理论课 课堂文化 高职教育 “教学内容体现了学科特点”“教师教态自然、亲切”“师生有效互动,课堂学习氛围浓厚、热烈”“学生参与课
其他文献
摘 要: 本文调查了某高校学院校《保险学》案例教学的现状。调查结果显示:教师要注意精选案例并且要从多个角度去分析,要善于启发学生去思考,学生也应积极主动发言。 关键词:案例教学 调查分析 能力的培养 《保险学》 一、案例教学的定义及其必要性 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出要“保持高等院校招生合理增长,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力”。 2
摘 要: 农村幼儿教育发展的关键因素之一是师资问题。本文以L市农村幼儿教师现状进行问卷调查,调查结果集中表现在教师年龄、性别结构不合理;学历水平低、专业素质不高;师资匮乏、教师工作负荷大;幼儿教师的社会待遇低、流动性大等方面。针对产生的问题,提出对策与建议,政府主要从强化职责,多方合力保障农村幼教师资;优化教育资源配置,建立城乡幼儿教师流动机制;更新创新模式,积极推进教师的管理与培训;提高幼儿教师
摘 要: 本文以温州大学瓯江学院为例调查分析本校英语专业学生的课外阅读状况。发现阅读量直接影响学生的语言学习效果,大多数学生都喜欢在课外阅读英语文章和小说,相当一部分学生常常阅读电子书籍。由于阅读水平和阅读方法不同,不同学生在一年内的阅读效果有很大差异,因此建议老师多给予学生阅读指导。 关键词: 独立学院 英语专业学生 课外阅读 一、简介 大量阅读是研究第二语言和外语学习的必要途径,其
智能计算成像研究进展 中国科学院上海光学精密机械研究所信息光学与光电技术实验室与德国斯图加特大学应用光学研究所、美国麻省理工学院合作,提出并实验验证了一种基于物理模型和深度神经网络的新型计算成像方法,无需大量带标签的数据来完成神经网络训练,从而促进人工智能在计算成像中的应用。研究论文发表于Light: Science
摘 要: 目前,随着东莞经济社会双转型进入深化阶段,东莞成人高等学历教育暴露出不少问题。现阶段的东莞成人高等教育课堂教学质量与东莞经济社会转型需求是不匹配的,东莞的成人高等学历教育能否持续发展,关键点在于能否提高课堂教育教学质量,基于此本文就新经济时期东莞地区成人高等学历教育教学问题进行探讨,并提出解决对策。 关键词: 新经济时期 成人教育 课堂改革 一、探讨背景 2015年,东莞市全市生产
摘 要: 在“就业难”的背景下,就业岗位与人才供应在数量上的失衡,使高校毕业生在求职过程中始终处于弱势地位,面临诸多困难。本文以河南高校2014届毕业生为例,对高校毕业生就业权益自我保护现状进行了调查分析。 关键词: 高校毕业生 就业权益 自我保护 2014年全国大学毕业生人数增长到727万人,再创高校毕业生人数新高。高校毕业生人数的节节攀升,使得一个个“史上最难就业年”接踵而至。在这
摘 要: 艺术作品来源于生活并且高于生活,摄影艺术作为一门新兴的艺术形式,摄影者通过照片中的艺术形象和造型语言,引发读者在欣赏过程中产生的思想共鸣和审美感受,从而表现创作思想,体现拍摄意图。 关键词: 摄影构图 摄影画幅 拍摄角度 摄影因素 “艺贵拙,然必大巧之拙”,所有的艺术作品都来源于生活并且高于生活,摄影艺术作为一门新兴的艺术形式,摄影者通过照片中的艺术形象和造型语言,引发读者在欣赏过程
摘 要: 接受美学把文学的读者放在中心地位,对阅读过程进行了多种理论解读。这个理论一定程度上解决了仅从原作及译者两方面考察译作的困境,对散文风格翻译具有新的指导作用。本文以接受美学为指导,分析查尔斯·兰姆的《穷亲戚》的中译本如何再现散文风格。 关键词: 接受美学 《穷亲戚》 修辞 幽默 对于散文风格翻译,很早理论界就有研究,“散文翻译在思想及语言上都应体现原作风格”(张今,1987)。但因风格
摘 要: 学岗交融作为一种新型人才培养模式,是实现高职院校自我发展及服务地方经济发展的重要途径,是我国高等教育教学改革的新常态。以武汉职业技术学院写作通识课为切入视角,深入剖析课程建设面临的困境并给出策略建议,探索通识课程作为人才培养组成要素,通过改革完善提高专业人才培养质量,以更符合市场需求。 关键词: 高职院校 写作通识课 教学改革 面向新时代背景的变革特征和产业发展趋势,面对社会对
摘 要: 研究证明,学习动机是影响外语学习的一个重要因素。本文以外语学习动机的相关理论为依托,以深度访谈的方法为途径, 以江苏科技大学英语专业学习者为研究对象, 从受访者的话语中重构和再现影响其选择法语作为第二外语的学习动机,以及这些动机与学习效果之间的关联,并在此基础上对二外法语教与学提出一些意见和建议,旨在提高二外法语学习者学习质量。 关键词: 英语专业学习者 动机理论 学习效果 二外法语