肝硬化并上消化道出血药物治疗对比

来源 :山西临床医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzhwei002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1993年10月~1999年10月选用垂体后叶素、垂体后叶素+法莫替丁、善得定三组药物治疗肝硬化并上消化道出血的患者,对比观察,报告如下:
其他文献
摘要: 语文不仅是基础学科,而且是学生创造的基础。作为母语,语文是学习其它科目的基础;是其它科目进行创造的基础。同时,语文是学生接触机会最多,学习时间最长的一门学科,是最能进行创造力培养的学科。它没有严密的逻辑思维,没有不变的理论公式,它的范畴几乎和生活一样宽泛。  关键词: 创新教育 创造思维 思想自由  创新教育是素质教育的重要组成部分,已引起了绝大多数教师的重视,并在这方面有了很多的研究。但
组织型纤溶酶原激活剂(tissue plasminogen activator,t-PA),对眼内出血、渗出有高效特异的治疗作用.我们在动物实验的基础上将其用于临床,现分析报告如下:
目的:建立适合本实验室的标准化转染方法.方法:采用磷酸钙-DNA共沉淀转化法将多组重组质粒导入HeLa细胞,观察其转化效率的相关影响因素.结果:待转化的细胞应为单层略稀疏的对
摘要:本论文论述了农村小学作文教学中普遍存在的问题及对策,教师要善于探索出因地制宜的教学方式——利用好农村资源,最大限度地挖掘学生的潜能,竭智尽虑降低学生习作的难度,激发学生的习作兴趣,有的放矢地开展好作文教学工作,让学生体验希望、体验成功,从而为学生的终身学习打下坚实有力的基础和最大限度地提高教育教学质量。  关键词:作文教学;问题;对策;提高  长期以来,农村小学作文教学普遍存在的问题是:教师
1990年6月~1998年6月采取大骨瓣减压治疗大范围脑梗死34 例,疗效满意.报告如下: