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非统计专业成人学员中存在着对统计的错误认识,加上学员数学水平参差不齐,数理知识偏低.因而,在统计学教学中应加强统计观念教育、统计法律与道德教育,并将统计基本理论知识的教学作为主要内容来进行,同时注意教学方法与手段的创新与改革.
成人统计学教学存在的问题及对策
【摘 要】
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非统计专业成人学员中存在着对统计的错误认识,加上学员数学水平参差不齐,数理知识偏低.因而,在统计学教学中应加强统计观念教育、统计法律与道德教育,并将统计基本理论知识
【机 构】
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淮南职工大学
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2003年5期
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