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近年来,大学生评论比赛日渐增多,分析表明既有的评论大赛过于注重评论专业人才培养这个目标,而未关注评论者的价值观塑造。这种为聚拢人气而进行的比赛结果无法在参赛大学生中产生持续的身份认同,无法树立核心价值,亦无法建构群体归属感。因此,强化表达理念的引导,改变自媒体表达的混乱局面应成为评论比赛设计的初始目标。