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教师职业道德是教师专业发展的重要维度。中美特殊教育教师职业道德标准依据中美特殊教育实际而定,因此会在诸多方面呈现文本差异,在文本结构、文本内容及文本话语形式上各有特色,值得分析、比较、互鉴,以此为我国特殊教育教师职业道德文本的建设和教师道德实践的发展提供有益启示。
中美特殊教育教师职业道德标准的文本比较与启示
【摘 要】
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教师职业道德是教师专业发展的重要维度。中美特殊教育教师职业道德标准依据中美特殊教育实际而定,因此会在诸多方面呈现文本差异,在文本结构、文本内容及文本话语形式上各有
【机 构】
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华东师范大学特殊教育学系
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年08期
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