语文课堂教学中提高口语交际能力的策略

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<正>口语交际的训练应是学生综合性学习的体现,要在突出重点目标的同时充分考虑相关能力的培养,着眼于整体,着眼于每个学生的发展。定好目标,指导操作才能做到"心中有数",引导学生时才能做到有效有度,学生的口语交际能力才会获得全面、和谐的发展。一、创设情景,营造氛围1.巧用道具,把生活融入课堂口语交际的话题必须是生活化的,适合学生的。因此在进行"口语交际"教学时,教师要善于捕捉现实生活中的有趣细节,根据学生的兴趣、经历精心创设符合生活实际的情景。这样会使学生有一种身临其境、熟悉的感觉,既满足
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