小学数学课导课艺术初探

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如何导入新课?古人云:"振裘持领,万毛皆整。"这就是说,引入新知是上好一节课的关键。引人入胜的导课艺术常能产生"课伊始,趣即生"的效果。一堂课的前几分钟,正是学生大脑轻松、注意力集中的时候,倘若教师能精心设计一个新颖有趣的、耐人寻味的课堂导入,不仅能强化兴趣,还能一下子激起学生求知的欲望,活跃思维,开拓思路,
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