【摘 要】
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“双减”政策明确要求减轻学生作业负担，它的出台对初中英语教学与作业设计提出新的要求，优化作业设计是落实“双减”n对作业要求的工作重点。以往初中英语作业布置存在内容单一，作业类型传统，脱离学生生活实际等问题。优化作业设计能够提高学习效率，n提升能力，培养学生综合素质。基于此，提出减量增效、形式多样、靶向性原则，针对外研版从课前预习作业、听说课作业、阅读课作业、n写作课作业指导这几个方面进行尝试性思考。
【机 构】
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银川市阅海第二中学 宁夏银川 750001
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“双减”政策明确要求减轻学生作业负担，它的出台对初中英语教学与作业设计提出新的要求，优化作业设计是落实“双减”n对作业要求的工作重点。以往初中英语作业布置存在内容单一，作业类型传统，脱离学生生活实际等问题。优化作业设计能够提高学习效率，n提升能力，培养学生综合素质。基于此，提出减量增效、形式多样、靶向性原则，针对外研版从课前预习作业、听说课作业、阅读课作业、n写作课作业指导这几个方面进行尝试性思考。
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