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短跑是田径运动会的重要组成部分,也是小学体育必学的内容。短跑运动可以提高学生的反应能力、身体素质、心肺功能,还能培养小学生的体育意志和品格。但是短跑训练枯燥,劳累,这就需要教师要采用多种教学方法提高教学效果。本文重点论述了发现教学法、意念教学法、游戏教学法、情境教学法、层次教学法等在小学体育短跑课中的具体运用情况,同时建议要根据短跑教学的实际情况综合运用,要避免教学法运用的形式化,要在实践中检验教学法的效果。