【摘 要】
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随着社会经济的进步，经济理财知识出现在大多数人的眼中，大多数欧美国家注重培养学生的财经文化，早在小学时期就给学生注入财经文化思维，通过综合实践活动给学生传授财经知识，简单的财经知识对于学生的发展有很大的益处。相比于国内来说，学生的财经意识相对薄弱，部分学生对于财经知识的了解甚少。因此，国内的教育者应该着重提高学生的财商思维与素养，提早给学生讲解简单的理财技巧，使学生树立正确的理财价值观念。
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随着社会经济的进步，经济理财知识出现在大多数人的眼中，大多数欧美国家注重培养学生的财经文化，早在小学时期就给学生注入财经文化思维，通过综合实践活动给学生传授财经知识，简单的财经知识对于学生的发展有很大的益处。相比于国内来说，学生的财经意识相对薄弱，部分学生对于财经知识的了解甚少。因此，国内的教育者应该着重提高学生的财商思维与素养，提早给学生讲解简单的理财技巧，使学生树立正确的理财价值观念。
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