读《大学新教师教学能力发展研究》有感

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高校教师应该既具有解决“教什么”这一问题的学科专业知识,又具有解决“如何教”这一问题的教育专业知识.只有把“教什么”和“如何教”的问题都解决的高校教师,才是一个真正合格的教师.
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