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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合理的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。《电路分析》是高等工科院校电气信息类各专业本科生的一门重要专业基础课程。本文介绍了在《电路分析》教学过程中合理运用课堂教学设计,加强课堂管理,从而优化课堂教学效果,提高教学质量和课堂效率。