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全面育人理念指的是育德为先,育德、育体、育智、育能并重的教育理念。在小学体育教学中,要贯彻落实全面育人理念,教师就要努力探索跨学科协同教学的创新发展之路。具体而言,首先,教师应厘清小学体育跨学科协同教学的意义和原则,遵循学科协同教学的兼容性原则、互助性原则和一致性原则;其次,教师应分析具体的实施策略,结合语文、数学、英语、科学、音乐等学科的内容,积极探究小学基础学科与体育教学的内在关联性与知识互通性,主动践行全面育人理念,为小学生创设一个最优化的认知环境与成长平台。