帮助信息网络犯罪活动罪相关适用问题

来源 :人民司法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plcsolitary
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网技术快速发展和在社会经济生活中的广泛应用,信息网络已成为信息交流的主要方式和重要平台。与信息网络迅速发展相伴,利用信息网络实施违法犯罪的情况日趋严重,网络已经从犯罪对象和犯罪工具发展成为犯罪空间,网络犯罪所占比重越来越大。网络犯罪与传统犯罪相比,呈现出很多不同特点,其中一个突出的特点是网络帮助行为的异化。从犯罪的组织结构来看,网络犯罪的帮助行为相较于传统的帮助行为,其对于完成犯罪起着越来越大的作用。
其他文献
我国是葡萄属植物的起源地之一,也是世界上葡萄属植物种类最丰富的国家之一。栽培葡萄遗传基础狭窄,而葡萄野生近缘种中含有大量栽培葡萄所迫切需要的优异基因,是拓宽栽培葡萄遗传基础的重要基因库。由于生态环境被破坏,一些重要野生葡萄居群濒临灭绝。本研究通过实地调查和查阅标本及文献资料,对我国葡萄野生种植物的分布特征进行研究。结果表明,我国葡萄野生种类有42个种、1个亚种和13个变种,大部分种类分布在中国-日
在新媒体时代,医院新闻宣传工作也遇到了前所未有的机遇和挑战。有效引导公众舆论,发挥积极的宣传效果,对提高医院的品牌形象、公众意识和核心竞争力具有重要作用。本文分析了新媒体环境下医院新闻宣传工作存在的问题,并提出了相关对策。
痤疮疤痕是皮肤炎症愈合过程中创面改变的直接结果。发生在颜面部的痤疮瘢痕,不仅影响患者面容,严重者还可出现抑郁症或其他精神健康障碍。激光的发现以及其他光电技术的迅速发展,临床上治疗痤疮瘢痕又有了新的进展。本文将就光电治疗面部痤疮瘢痕做一综述。
中小企业作为我国国民经济的重要组成部分,在国民经济发展中发挥了重要作用。但中小企业的发展面临抗风险能力差、融资困难等问题,特别是在2020年初,新冠肺炎疫情席卷全国,对国民经济带来了巨大影响,中小企业更是举步维艰。其中,疫情对旅游业、物流业和影视业冲击极大,这些行业复工复产的难度较大,同时需要承担沉重的运营成本。因此,国家出台了一系列税收优惠政策,支持中小企业复工复产渡过难关。论文首先分析了新冠肺
作为煤炭燃烧后产生的工业废渣,粉煤灰的大量堆积会造成环境污染。近年来,粉煤灰被广泛应用于加气混凝土的生产中。这样的应用生产方式不仅可以保护环境,而且可以降低成本。主要从粉煤灰加气混凝土的优点,生产工艺、配合比、存在的问题几方面进行分析总结。
随着社会不断发展,医疗事业不断进步,给人们带来更加便捷全面的医疗服务。医院新闻宣传工作岗位在医院占有重要地位,不仅帮助人们了解详细的就医流程,还能提升医院的整体形象,将医院的影响力不断扩大,为医院树立良好的形象,从而帮助更多的患者就医。文章针对医院新闻宣传工作岗位的人才培养进行分析,文章主要阐述医院新闻宣传工作岗位的作用,并提出医院新闻宣传工作岗位人才培养策略。
地震属性分析已广泛应用于河流相砂体预测并取得良好效果。地震属性分析技术主要包括属性提取、属性优选与属性融合,本文总结了河流相砂体预测中常见的地震属性提取方式、优选及融合方法,分析了由围岩干扰、地震分辨率限制导致的属性提取与分析误区,阐述了不同属性优选与融合方法的优缺点、适用条件与发展前景。总体而言,基于线性模型的地震属性融合提升效果较差,适用于少井区域;基于非线性模型的属性融合效果较好,但仅适用于
研究目的:西方职业体育与中国职业体育产业成长状况上的巨大差异当然不能只归结为二者的发展阶段不同。有研究指出,上述差异与二者相关制度安排的不同有关。但是,迄今尚未发现针对职业体育制度安排与产业成长间西方范式的一般规律及与此相联的中国特色问题的系统研究。而中国职业体育的发展又亟待在上述问题上端正和深化认识,并由此找到破除中国职业体育发展的体制、机制性障碍。本研究试图对职业体育产业成长的制度性成因进行剖
会议
病理性瘢痕包括增生性瘢痕和瘢痕疙瘩,其发病率、复发率高,一直以来都是整形外科领域的一大难题,针对病理性瘢痕的研究从上个世纪持续至今,但其发病的精确机制仍不清楚,因此预防和治疗也相对棘手。本文通过对近年来国内外有关病理性瘢痕发病机制及防治的研究进行检索和归纳总结,对研究较多的氧化应激、microRNA、上皮间质转化和自体脂肪及其来源的间充质干细胞与病理性瘢痕的关系做一重点阐述,以期为瘢痕的防治提供新
混合式教学是互联网时代教学模式改革的产物,已成为高校教学改革的重点。为进一步推广混合式教学在高校专业课程的应用,必须正视其在当前推广过程中存在的问题并积极寻求解决问题的路径。当前,高校混合式教学主要存在教师对其认识不够充分和运用能力不足等问题。因此,要促进混合式教学在专业课程中的推广,高校就必须循序渐进地激发教师的教改意愿和教改行动,同时坚持具体问题具体分析的原则,使混合式教学在最适宜的课程中充分