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时空观是历史学科核心素养中的核心理念.本文以建构主义和人文主义理论为依据,结合高中历史课堂教学中出现的时空意识不强、学习被动等问题,主张运用时空轴,引导学生置身于特定时空,用“人”的视角思考历史,不断提升历史时空观意识.
巧用时空轴,串联历史脉络
【摘 要】
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时空观是历史学科核心素养中的核心理念.本文以建构主义和人文主义理论为依据,结合高中历史课堂教学中出现的时空意识不强、学习被动等问题,主张运用时空轴,引导学生置身于特
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学 226300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年23期
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