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中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学创新教育时，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探讨数学知识与创新教育的最佳结合点，促进学生素质的全面提高。
浅论初中数学创新教育
【摘 要】
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中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学创新教育时，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极
【机 构】
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河南省荥阳市第二初级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年16期
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