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运用课前热身活动和多媒体等视听手段,创造英语学习环境,鼓励学生实践"学习英语口语快乐法".教师要把英语教学的"听"、"说"训练很自然地融入课堂,使学生在愉快的对话中提高英语口语能力.
为学生创设快乐英语口语学习环境
【摘 要】
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运用课前热身活动和多媒体等视听手段,创造英语学习环境,鼓励学生实践"学习英语口语快乐法".教师要把英语教学的"听"、"说"训练很自然地融入课堂,使学生在愉快的对话中提高英
【机 构】
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上海市上南中学
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2005年4期
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