论文部分内容阅读
伴着新一轮课改强劲、优美的旋律,作为一名班主任的我,和六十五名学生一起成长、进步。由六十六人组成的“合唱队”,从课改定调弹出第一个音符起,我们便在一起共同演奏出一首又一首悦耳的交响乐:时而轻柔沉静,时而热烈奔放。作为首席指挥,我在真诚地改变自己,真诚地关注学生成长。其中一次板报的布置,令我至今无法释怀。