论文部分内容阅读
数学教学工作要充分调动学生的学习积极性,激发学生的兴趣,教学才能有效果.那么,如何在数学教学中培养学生的学习兴趣呢?我在教学中摸索出以下一些经验.
浅谈数学兴趣教学
【摘 要】
：
数学教学工作要充分调动学生的学习积极性,激发学生的兴趣,教学才能有效果.那么,如何在数学教学中培养学生的学习兴趣呢?我在教学中摸索出以下一些经验.
【机 构】
：
哈尔滨水泥中学
【出 处】
：
黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
【教学目标】1.能选择一个人,运用第二人称叙事并把事例写具体。2.能运用神态、语言、动作等描写方法还原当时的场景并在叙事过程中融入自己的情感。3.能简单评价同伴的习作
研究图像人脸识别的问题,针对直接对照照片进行人脸识别时,受二维照片信息量的限制,以及识别时受检测人员的主观经验的影响,极易造成误识别,不能满足人脸识别准确率的要求。
突发事件的突然性和发展过程的不确定性,要求在限定的时间内,将足够的应急资源配送到合适的应急处置空间位置。本文构建了一个多源点多目标应急资源调度模型,该模型以最短应
自改革开放以来,我国经济的巨大发展造成了农村大规模的人口流动,与之伴随的人口问题、土地问题等便成为了农村现阶段的主要问题。而要解决这些问题,就必须从根本上进行治理
本文主要介绍了智能型高温高效节能电炉及氧化铝纤维复合材料的改进。技术先进的全纤维复合耐火材料,热熔小导热系数低,大大降低了电炉的热功损耗,使电炉具有较少的热损失,较
I Warming up T: What do you like to do on vacation? Which of the activities do you like to do on vacation? Check (√) the activities.
导致姚孟电厂２号炉排烟温度偏高的一个重要因素是运行时掺入制粉系统和一次风的冷风量偏大，减少了经过空气预热器的热风量。在增加磨煤机再循环风管的同时缩小一次风管径，使进入