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习作单元的教学应串联阅读体验与习作表达,指向感受和把握语文要素,使语文要素落地。习作单元课文,功能定位于学习表达方法。通过关注课文的基本样貌、基本章法、表达特点,精准解读教材,明确习作单元教学方向;以编者意图和学生学情为依据精心选择教学内容,把握习作要素落地的尺度;通过围绕习作要素、抓住课文片段精准实施教学,探寻表达的方法;通过激励性评价和多元评价,激发学生创作的兴趣,提高参与的意识。