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我国高等职业教育近年来得到了快速发展．招生规模不断扩大．教育教学质量也越来越受到社会的普遍关注。为了了解高职院校实施教学质量监控与教学评价的现状，本课题组对湖南省内43所高职院校进行了为期60天的调查。受访的373个对象主要是各校主管教学的副院（校）长、教务处长、系主任和部分教师、学生。此次调查所获得的信息，给我们从事高职教学质量监控与教学评价体系的研究带来了很多有益的启示。