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在深化改革，扩大开放，教育逐步向市场经济转变的新形势下，如何立足实际，作为学校管理者，必须改变原有的高职学生管理模式，确立崭新的理念，逐步实现人性化管理。人性化管理是培养人和塑造人的大工程，如果对高职学生用强制性手段进行的管理，如“早晚自习制”“封闭式管理”“军事化管制”等，以及一味地增加高职学生的学习强度，都是不符合教育教学发展规律的，这只能影响高职学生的成长，时间久了必将引起不良的后果。