【摘 要】
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在“双高计划”背景下,以国际经济与贸易专业为例,剖析了高职本科教育课程体系衔接存在的问题,并结合国家职业教育发展规划要求和外贸人才规格层次,构建了突出“职业性提升”的国贸专业高职本科多层立交、互融贯通课程衔接体系,并探究了衔接实施策略与改革途径,为完善现代职业教育体系建设,推动以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的高层次应用型人才培养质量和效益的不断提高提供参考.
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在“双高计划”背景下,以国际经济与贸易专业为例,剖析了高职本科教育课程体系衔接存在的问题,并结合国家职业教育发展规划要求和外贸人才规格层次,构建了突出“职业性提升”的国贸专业高职本科多层立交、互融贯通课程衔接体系,并探究了衔接实施策略与改革途径,为完善现代职业教育体系建设,推动以职业需求为导向、以实践能力培养为重点的高层次应用型人才培养质量和效益的不断提高提供参考.
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