通过对国家老龄化趋势以及养老模式现状的综合研究,全面分析现有模式在具体实施过程中突显的“医养分离”的现状,指出全面发展医养结合的迫切性和必要性;对医养结合的内涵与实施
基于京津冀高新技术产业13个空间单元2009—2013年的时间截面数据,运用ESDA、空间和面板回归,分析其空间运行与影响因素.研究结果表明:京津冀高新技术产业空间格局表现为正向
本研究以藻类可利用的典型有机态磷——腺苷磷为模拟对象,通过氧化还原一共沉淀法制备出具有不同铁锰摩尔比的铁锰复合氧化物,并发现铁锰摩尔比为3:2时的铁锰复合氧化物(FMBO)具有
以水平转体施工的大跨径钢管混凝土劲性骨架拱桥的转体系统为研究对象,根据其构造和受力特点,建立力学模型;通过对力学模型的受力分析,可知转体系统存在两种不同的倾覆模式,即滑动
流星坠落前熠熠的光芒,是流星的精彩;昙花一现时怒放的绚丽,是昙花的精彩;飞蛾扑火时悲壮的勇敢,是飞蛾的精彩;露珠蒸发前温润的晶莹,是露珠的精彩……
基于对河谷型城市宝鸡市居民出行次数、出行目的、出行时间、出行距离特征等有关数据的综合分析,得出河谷型城市居民出行以公共交通方式为主的规律.从公交线网、公交客流、公
所谓“材料+命题”作文,指的是试题明确给出写作题目的同时附有提示性的材料,所给的材料是一段关于命题的论述性或说明性的文字,能够降低审题的难度,具有提示或限定范围的作用。如
摘 要: 在核心素养视野下如何实施语文的教与学已成为当下研究的焦点。教师要解除核心素养发展束缚,转变思想、转变角色,真正实现教学理念变革。 关键词: 核心素养 语文素养 发展障碍 解决路径 自改革开放以来,我国教育教学理念经历了应试教育、素质教育、学生发展核心素养体系三个发展阶段。这三个阶段的发展体现了我国教育对教育教学理念的探索。这些探索实质上是对我国教育“培养什么人、怎样培养人”这
妈,请让我安静长大 一考生 小时候,看一邻家阿姨的孩子小星坐在门口欢快地吹口琴,你二话不说,立刻夺下我手中的小火车,拖着我走出家门,边走边嚷:“你也学吹口琴!不过咱学就学出名堂,瞎吹有啥用?”妈,我知道你根本不懂音乐,你就是眼红邻家小孩的优秀,我知道你不服输,要强!可妈,你知道吗?我一听口琴两个字头皮都发麻,我真的憎恨这个! 十岁时,看到邻家阿姨带儿子去学象棋。你看到了,立刻将手中的针线活狠