【摘 要】
:
目的:探讨腹腔镜腹膜前腹股沟疝修补术(TAPP)治疗成人腹股沟斜疝的疗效。方法:2016年1月-2020年6月收治单侧腹股沟斜疝患者60例,随机分为两组,各30例。对照组采用网塞充填式
论文部分内容阅读
目的:探讨腹腔镜腹膜前腹股沟疝修补术(TAPP)治疗成人腹股沟斜疝的疗效。方法:2016年1月-2020年6月收治单侧腹股沟斜疝患者60例,随机分为两组,各30例。对照组采用网塞充填式无张力疝修补术治疗;试验组采用TAPP治疗。比较两组临床效果。结果:试验组平均手术时间及下床活动时间均少于对照组,术中出血量高于对照组,术后疼痛评分及阴囊血清肿发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与传统网塞充填式无张力疝修补术相比,TAPP创伤小,手术时间短,可缩短术后疼痛持续时间,减少术后并发
其他文献
中等职业教育专业课是理论与实践相统一的一门学科,在教学过程中既要把握对教材理论的讲解,又要重视学生在专业技能方面的提高,这样培养出来的学生才能更好地适应高考和就业
本文以高职学生缺乏学习动力为研究内容,深入探究其根源,分析造成学生学习缺乏动力的原因,提出增强高职学生学习动力的建议和措施,提高高职学生学习的主动性积极性,提升高职学生的
新课程标准要求高中信息技术教师在教学过程中要注意培养学生健康的信息意识、良好的信息道德素养,透过教学中的德育渗透,帮助学生树立正确的人生观、价值观,为学生成才护航。但我们目前使用的《信息技术基础》教材中几乎没有德育的内容,也就是说信息技术教学内容与网络德育方面存在着脱节现象。那么,如何在日常的信息技术教学中有效地渗透德育呢? 一、立足课堂,从细节着手,培养学生良好的习惯、道德情操和守法意识 好
目的观察低剂量辐射对免疫功能受损的T淋巴细胞的影响.方法用同位素掺入法观察免疫功能受损的小鼠和营养不良患儿T淋巴细胞DNA、蛋白质合成及其低剂量辐射效应.结果 2.5 Gy全
初中生正处于青春期,他们冲动、易怒,自尊心尤其需要得到尊重。但在学校生活中难免会发生一些摩擦。其中学生间互相乱起绰号,互相取笑戏弄,互相争执打斗这都是班主任屡见不鲜、令
摘 要:教育是一门艺术,班主任工作是一门智慧的艺术。年轻班主任要善于同学生相处,把握好和学生之间的距离,是提高班主任威信的重要途径。 关键词:距离美;职业学校学生;班主任工作 一直以来,对任职中班主任的我来说,有一个问题总是萦绕心头、摇摆不定——对学生的管理到底是宽好还是严好?多少距离才是管理班级的最佳距离?这“距离”当然是指师生间的相处的分寸,班级管理的宽严、师生之间关爱的深度。 一、相处
情商是一个人能够成功和发展的必然要素,加强情商能力的培养对提高大学生就业具有重要意义。本文从寻找当代大学生存在的情商问题入手,探讨了培养大学生高水平情商的对策,得出当