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近几年,笔者所在地区掀起了信息技术课程教学改革的热潮,但由于信息技术学科起步较晚,课程建设、理论研究和教学实验等都处在不成熟的阶段,因而在实际教学中存在着诸多亟待解决的问题。笔者结合自身的教学实践,针对新课改背景下信息技术教学中普遍存在的问题,提出了相应的解决策略。
新课改背景下高中信息技术教学中存在的问题及应对策略
【摘 要】
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近几年,笔者所在地区掀起了信息技术课程教学改革的热潮,但由于信息技术学科起步较晚,课程建设、理论研究和教学实验等都处在不成熟的阶段,因而在实际教学中存在着诸多亟待解
【机 构】
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辽宁省沈阳市教育研究院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2020年22期
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