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<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)的实施,对广大医护人员提出了更高的要求.因此,本文提出立足<条例>,提高医学生的医学法律素质,牢固树立依法行医的观念,是贯彻依法治国方略和全面实施素质教育的客观要求.
强化医学生的法规教育
【摘 要】
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<医疗事故处理条例>(以下简称<条例>)的实施,对广大医护人员提出了更高的要求.因此,本文提出立足<条例>,提高医学生的医学法律素质,牢固树立依法行医的观念,是贯彻依法治国方
【机 构】
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江汉大学卫生技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2005年8期
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本文结合学院"双师"师资队伍建设实际情况,提出要真正满足职业教育对专业和专业基础课教师职业能力素质的本质需求,"双师素质"教师队伍建设要以评估为契机,树立发展的质量观