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教师在教和学中占据着主导地位，教师的语言表达能力在教学中非常重要，教师通过教学语言不单单传授给学生知识和技能，还是塑造学生的性格、人格以及开发学生潜在能力的最基本的工具。声乐课是一门特殊的技能传授课，声乐课中的技能训练过程学生看不见也摸不着，这就需要声乐教师在上声乐课时，运用生动形象的和富有感染力的教学语言进行声乐教学，让学生在艺术的语言环境进行声乐学习，接受知识和技能、娱乐心灵、放声高歌。