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任何语言都有歧义现象,英语也不例外.有人认为歧义会产生误导(misleading)和误解(misunderstanding),应尽量避免.但本文认为,若能在英语教学中恰当地使用歧义现象,不仅能激发学生的学习兴趣,还会收到意想不到的效果.
歧义与英语教学
【摘 要】
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任何语言都有歧义现象,英语也不例外.有人认为歧义会产生误导(misleading)和误解(misunderstanding),应尽量避免.但本文认为,若能在英语教学中恰当地使用歧义现象,不仅能激发
【机 构】
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河北丁程大学文学院,河北邯郸,056021
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年18期
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