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一、征信宣传教育的全民性与国民教育体系普遍性的特征相吻合征信宣传教育的最终目的是引导全体公民树立诚实守信意识，并将其作为最起码的公民行为准则，因而需要对全体社会公民而不是与银行有关的部分公民进行征信知识的教育。现代国民教育体系全面涵盖各地区、各民族，各个产业、行业、专业领域，各种职业、职业群。因此，将征信知识宣传教育纳入国民教育体系，能够合理配置现有的教育资源，将征信知识的宣传教育溶于受教育者的各个阶段，有效解决征信知识宣传教育中存在的宣传教育对象的局部化与征信体系建设全局化的矛盾。