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针对品牌传播方向专业学位研究生培养的内容和特点,本文探讨案例教学法的引入与创新问题。提出应该根据师生角色差异调整案例,在品牌传播案例库建设中注重内容架构、形态与标准;加强原案例的编写与应用;保证案例库建设人员;要对教师和学生进行案例教学培训、实施阶梯化案例教学。
案例教学法在研究生培养中的引入与创新——以北京工商大学“品牌传播方向”为例
【摘 要】
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针对品牌传播方向专业学位研究生培养的内容和特点,本文探讨案例教学法的引入与创新问题。提出应该根据师生角色差异调整案例,在品牌传播案例库建设中注重内容架构、形态与标
【机 构】
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北京工商大学艺术与传媒学院,
【出 处】
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北京教育(高教)
【发表日期】
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2016年03期
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