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一位教师只有实现了专业化基础上的可持续发展和可持续发展中的专业化发展，才能保持自身职业生命的基本特质，才能激发自身职业生命的永恒活力，才能提升自身的职业生命呈现品质。坚持和实现专业化基础上的可持续发展和可持续发展中的专业化发展，是中小学教师的必然选择与应然追求。
专业化发展与可持续发展：中小学教师的职业生命支撑
【摘 要】
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一位教师只有实现了专业化基础上的可持续发展和可持续发展中的专业化发展，才能保持自身职业生命的基本特质，才能激发自身职业生命的永恒活力，才能提升自身的职业生命呈现品质。
【机 构】
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江苏省通州市教育科学研究室
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2007年4期
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