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目的观察静灵口服液联合利他林治疗儿童注意力缺陷多动障碍共患学习障碍的疗效。方法随机将门诊诊治的儿童注意力缺陷多动障碍共患学习障碍者分为静灵口服液联合利他林的治疗组(36例)和单用利他林的对照组(36例),经4月治疗后观察其治疗前后的减分率进行疗效评判比较,并观察不良反应。结果静灵口服液联合利他林对于多动症的症状改善的显效性高于对照组(P<0.05);对于学习障碍的改善的显效性高于对照组(P<0.05)。结论静灵口服液联合利他林对治疗儿童多动症合并学习障碍有较好疗效。