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目前,农村中小学分布相对零散,规模小,条件差,教育经费短缺严重制约着农村教育的跨越式发展;同时由于农村中小学教师总体素质的偏低和观念的陈旧,不能很快适应新课程的教学,直接影响到农村地区课程改革的发展.
浅谈耘课程下的农村中小学教育
【摘 要】
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目前,农村中小学分布相对零散,规模小,条件差,教育经费短缺严重制约着农村教育的跨越式发展;同时由于农村中小学教师总体素质的偏低和观念的陈旧,不能很快适应新课程的教学,
【机 构】
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四川省广元市苍溪县文昌镇白岩中心小学校
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年6期
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