“形式政策课”对大学生主流意识形态引导研究

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主流意识形态本质上是社会认可的思想观念体系,一般是经过几代人的发展而不断完善的,是中华民族的传统美德及几代人为之奋斗的共同理想.但现今的大学生对主流意识形态往往采取漠视的态度,存在一些虚假认同、言行不一的情况.因此针对这种情况,利用形势政策课的引导性,让大学生对主流意识形态产生认同,并在言行上尊重社会主流意识形态,使得大学生在毕业进入社会后能较好地融入到社会之中,提升社会的凝聚力.
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