【摘 要】
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角色扮演是国外较为流行的教学方法,对提高学生学习的积极性和主动性作用显著。本研究依据角色扮演的基本理念,参照医生工作流程,对汽车专业《电控发动机维护与检修》课程进
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角色扮演是国外较为流行的教学方法,对提高学生学习的积极性和主动性作用显著。本研究依据角色扮演的基本理念,参照医生工作流程,对汽车专业《电控发动机维护与检修》课程进行设计。并将该设计模式在广州铁路职业技术学院汽车检测维修专业2006、2007级学生中进行试验教学,取得较好效果。
Role-playing is a popular foreign teaching methods, to improve the enthusiasm and initiative of students to learn a significant role. Based on the basic concept of role-playing, this study refers to the doctor’s work flow and designs the course of “Electronic Engine Maintenance and Overhaul”. And the design pattern in Guangzhou Railway Vocational and Technical College automobile test and maintenance professional 2006,2007 students in experimental teaching, and achieved good results.
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